pelajar - kategori sederhana
1st prob - pelajar kurang memahami konsep dan istilah dalam pendidikan islam contoh pengertian hijrah, akidah, hidayah, istiqamah term2 tersebut selalunya sedikit sahaja pelajar yang tepat jawapannya.
2nd prob - pelajar kurang tahu menjawab menggunakan teknik menjawab yang betul, ayat yang pelajar gunakan tidak menjawab atau menjurus kepada soalan.
3rd prob - selalunya bahagian sirah yang mempunyai banyak fakta pelajar tidak boleh score (kurang markah di bahagian sirah) setelah guru membuat analisis item jawapan.
pelajar - kategori lemah
1st prob - pelajar tidak tahu membaca jawi. buku teks fully jawi, walaupun banyak buku rujukan lain tetapi buku teks adalah rujukan pertama guru didalam pengajaran dan pembelajaran. jadi jika pelajar tidak tahu membaca jawi bagaimana?
2nd prob - pelajar tidak tahu/lemah membaca al-quran. jadi pelajar ini tidak dapat menjawab soalan hafazan khususnya yang mengandungi 6 marakah keseluruhannya.
3rd prob - sikap pelajar yang sambil lewa, tidak betanya jika tidak faham menjadi faktor penyumbang kepada masalah ini
- guru yang mengajar menggunakan alat bantu mengajar seperti m.power point, tunjuk cara/amali, penggunaan internet, mengajar jawi, al-Quran dan term2 bahasa arab dan sebagainya.
harap dapat membantu
